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URL:https://evenements.uqam.ca/evenements/management-collaboratif-etre-agil
 e-dans-la-complexite/31667?date=2025-11-04_13-30-00
LOCATION:UQAM - Pavillon Maisonneuve (B) (405\, boulevard de Maisonneuve Es
 t\, Montréal )
SUMMARY:Management collaboratif — Être agile dans la complexité
CLASS:PUBLIC
DESCRIPTION:Cet atelier de formation s’adresse aux personnes qui ont envi
 e de réfléchir à leurs postures de gestion dans une vision agile de l
 ’organisation du travail. Un des grands défis du gestionnaire d’aujou
 rd’hui est la prise en charge de la complexité dans l’organisation. C
 et atelier met en lumière différents modes d’organisation permettant l
 a décentralisation du travail\, l’innovation en équipe\, ainsi que l
 ’autonomie des personnes. Des échanges et discussions porteront sur la 
 réalité des personnes participantes\, en fonction de différentes dimens
 ions essentielles aux styles de gestion plus collaboratifs.  \n\n\nObjec
 tifs\n\n\n\nComprendre les différents modes d’organisation \nDévelopp
 er les compétences de gestion collaborative \nSavoir appliquer des strat
 égies de communication dans un contexte de management \n\nPrincipaux él
 éments de contenu \n\n\n\nSix dimensions pour composer avec la complexit
 é \nMode d’organisation du travail en équipe \nGestion de la créati
 vité  \nPlanification agile du travail \nIntégration et culture du pa
 rtage d’expérience  \n\nExpériences en atelier : \n\n\n\nComprend
 re le développement de différentes dynamiques d’équipe  \nConnaîtr
 e diverses stratégies pour favoriser la mise en place et le développemen
 t d’une équipe de travail collaborative performante \nAppliquer des st
 ratégies efficaces et adaptées pour favoriser la communication et la ges
 tion efficiente d’une équipe \nDévelopper ses compétences d’observ
 ation et d’analyse de ses comportements et de ceux de ses collègues dan
 s une dynamique d’équipe \n\nApproche andragogique  \n\n\nApproche t
 rès expérientielle. De la pratique\, des débriefings et des partages d
 ’expériences entre les personnes présentes à la formation. Bien sûr\
 , des éléments théoriques s’ajoutent tout au long de l’atelier pour
  permettre d’approfondir les vécus.\n\n\nVidéos du formateur\n\n\n\nLe
 adership collaboratif et rétroaction critique\nLes particularités du mod
 èle hybride de travail en équipe\nLes bonnes pratiques pour optimiser le
  travail d’équipe à distance\nIntelligence émotionnelle\n\nBiographie
  du formateur: Pierre-Antoine Simard\n\n\nSpécialiste en relations humain
 es\, chercheur et formateur organisationnel\, Pierre-Antoine Simard s’es
 t spécialisé en recherche-action sur les méthodes collaboratives stimul
 ant la créativité en groupe. Ses recherches touchent principalement le 
 coaching pédagogique en équipe\, le codéveloppement professionnel et le
 s communautés de pratiques.  Chargé de cours à l’UQAM et à Polytech
 nique Montréal\, il prône une approche de l’apprentissage adulte qui e
 st expérientielle et collaborative. Les théories explorées s’appuient
  notamment sur l’expertise des personnes qui participent aux formations.
  Le style du formateur est défini par son écoute et sa capacité d’in
 tégrer tous les membres du groupe aux discussions. Il encourage la confro
 ntation des idées et organise les ateliers de formation méthodiquement.\
 n\nMot-clés : ateliers\, Adultes en formation\, organisation\, décentral
 isation\, management collaboratif\, Management \, gestion efficiente\, par
 tage d'expérience\, Partage des savoirs\, approche agile\, AGILE\, Comple
 xité\, activités de recherche\, collaboration\, travail d'équipe\, Cré
 ativité\, recherche-action\, relations humaines\n\nPrix : Payant\n → 26
 .09 CAD – Formation offerte dans le cadre de Monter de niveau\n → 475 
 CAD – \n\n\n
CATEGORIES:Formation
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 e de réfléchir à leurs postures de gestion dans une vision agile de l
 ’organisation du travail. Un des grands défis du gestionnaire d’aujou
 rd’hui est la prise en charge de la complexité dans l’organisation. C
 et atelier met en lumière différents modes d’organisation permettant l
 a décentralisation du travail\, l’innovation en équipe\, ainsi que l
 ’autonomie des personnes. Des échanges et discussions porteront sur la 
 réalité des personnes participantes\, en fonction de différentes dimens
 ions essentielles aux styles de gestion plus collaboratifs.  \n\n\nObjec
 tifs\n\n\n\nComprendre les différents modes d’organisation \nDévelopp
 er les compétences de gestion collaborative \nSavoir appliquer des strat
 égies de communication dans un contexte de management \n\nPrincipaux él
 éments de contenu \n\n\n\nSix dimensions pour composer avec la complexit
 é \nMode d’organisation du travail en équipe \nGestion de la créati
 vité  \nPlanification agile du travail \nIntégration et culture du pa
 rtage d’expérience  \n\nExpériences en atelier : \n\n\n\nComprend
 re le développement de différentes dynamiques d’équipe  \nConnaîtr
 e diverses stratégies pour favoriser la mise en place et le développemen
 t d’une équipe de travail collaborative performante \nAppliquer des st
 ratégies efficaces et adaptées pour favoriser la communication et la ges
 tion efficiente d’une équipe \nDévelopper ses compétences d’observ
 ation et d’analyse de ses comportements et de ceux de ses collègues dan
 s une dynamique d’équipe \n\nApproche andragogique  \n\n\nApproche t
 rès expérientielle. De la pratique\, des débriefings et des partages d
 ’expériences entre les personnes présentes à la formation. Bien sûr\
 , des éléments théoriques s’ajoutent tout au long de l’atelier pour
  permettre d’approfondir les vécus.\n\n\nVidéos du formateur\n\n\n\nLe
 adership collaboratif et rétroaction critique\nLes particularités du mod
 èle hybride de travail en équipe\nLes bonnes pratiques pour optimiser le
  travail d’équipe à distance\nIntelligence émotionnelle\n\nBiographie
  du formateur: Pierre-Antoine Simard\n\n\nSpécialiste en relations humain
 es\, chercheur et formateur organisationnel\, Pierre-Antoine Simard s’es
 t spécialisé en recherche-action sur les méthodes collaboratives stimul
 ant la créativité en groupe. Ses recherches touchent principalement le 
 coaching pédagogique en équipe\, le codéveloppement professionnel et le
 s communautés de pratiques.  Chargé de cours à l’UQAM et à Polytech
 nique Montréal\, il prône une approche de l’apprentissage adulte qui e
 st expérientielle et collaborative. Les théories explorées s’appuient
  notamment sur l’expertise des personnes qui participent aux formations.
  Le style du formateur est défini par son écoute et sa capacité d’in
 tégrer tous les membres du groupe aux discussions. Il encourage la confro
 ntation des idées et organise les ateliers de formation méthodiquement.\
 n\nMot-clés : ateliers\, Adultes en formation\, organisation\, décentral
 isation\, management collaboratif\, Management \, gestion efficiente\, par
 tage d'expérience\, Partage des savoirs\, approche agile\, AGILE\, Comple
 xité\, activités de recherche\, collaboration\, travail d'équipe\, Cré
 ativité\, recherche-action\, relations humaines\n\nPrix : Payant\n → 26
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 CAD – \n\n\n
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