CONFÉRENCE-MIDI
 
MICHEL FRUITET
Pédopsychiatre et psychanalyste
 
Le dessin chez le jeune enfant :

en chemin vers la symbolisation
Mercredi 24 octobre 2018 
12 H 30 à 14 H 00
Sommaire
Au commencement, le geste de l'enfant fait trace et son regard s’émerveille. Puis l’œil guide la main et l’enfant nous conte une histoire. Mais certaines formes qui se répètent insistent. Elles restent hors narrations. Elles sont des temps premiers. L’archaïque y est inscrit. Le travail de traduction, de métaphorisation, de symbolisation est possible à qui sait y entendre les langues d’avant les langues. 
 
Le Dr Michel Fruitet est pédopsychiatre et psychanalyste etancien interne des hôpitaux psychiatriques du CHU de Montpellier. Il anime un séminaire sur le dessin d’enfant depuis 10 ans, ainsi que plusieurs groupes d’analyse de pratique.
Voici ces plus récents ouvrages publiés autour des questions de l’enfant et sa famille : Le dessin chez l’enfant en psychothérapie-les formes énigmatiques (2017). Paris, Éditeur Champ social. Tibouge (2017), Paris, Éditeur Domens, Et si les adultes acceptaient que les enfants prennent la parole ? La question de l’altérité dans la relation adulte/enfant, p163-p175. Symposium International Tunisie (juin 2014) : Savoir, pouvoir et processus démocratique Édition : Bibliothèque nationale de Tunisie.

Discutant : Michel Peterson, psychanalyste, professeur de psychologie clinique et de littérature, travailleur social. Directeur du projet de recherche ROBAA, à la Chaire Oppenheimer en Droit international public, Université McGill.
UQAM,  Pavillon Adrien Pinard

local SU-1560

100, rue Sherbrooke Ouest, Métro Place-des-Arts
ENTRÉE LIBRE
Pour plus d’informations, contacter
Sophie Lapointe lapointe.sophie@uqam.caou gepi.uqam@gmail.com
 
Adresse du site Web du GEPI :
http://www.unites.uqam.ca/gepi/